時間:2022-10-10 15:10:53【關閉】
2017年12月,經工信部教育與考試中心認證頒發的全國首批“工業機器人應用工程師”職業技術證書落戶海渡。
全國首批工業機器人應用工程師及證書
繼2017年1月,教育部、人力資源社會保障部、工業和信息化部聯合印發《制造業人才發展規劃指南》,明確“行業企業參與人才培養的權利、責任和義務,推動制造業行業企業深度參與相關專業教學標準和人才培養方案制定、課程教材等教學資源開發、教學實施等。支持行業組織和行業龍頭企業牽頭制定院校人才培養評價標準、開展質量認證工作”的同時,海渡申報的“工業機器人應用工程師”職業技術課程已正式納入工業和信息化部人才培養工程課程體系。學院每屆學員經考核通過可獲得工信部教育與考試中心頒發的《工業機器人應用工程師》職業技術證書,學員資料統一納入工業和信息化人才資源數據庫,可在工信部官網查詢學員信息。
院長張明文與配套資源
“針對當前中國機器人產業迫切需要培養多類型行業人才及基礎教育工作面臨的師資嚴重短缺的現狀,海渡旨在踐行人才支撐產業的理念,圍繞工業機器人操作與應用,將豐富的實踐經驗應用到教學工作中,培養機器人行業亟需的高層次研發、管理、操作和維修等各類人才。”學院院長張明文表達了學院的設立初衷及所承載的社會責任與行業使命。
張明文院長畢業于哈工大機器人研究所,師承趙杰教授(注:趙杰教授為哈爾濱工業大學博士生導師、長江學者、“十二五”國家“八六三”計劃“智能機器人”主題專家組組長、“十三五”國家重大研發計劃“智能機器人重點專項”總體論證組組長)。張明文院長積累了近十年工業機器人教育領域培訓實踐經驗,同時也是全國首本“工業機器人應用工程師”證書獲得人。
獲證學員合影
大力發展職業教育,加快人力資源開發,是落實科教興國戰略和人才強國戰略,促進就業再就業的重大舉措。堅持以就業為導向,深化職業教育教學改革,是新時期職業教育賦予職業院校的歷史使命。中央領導高度重視制造業人才隊伍建設。習近平總書記指出,要大力培育支撐中國制造、中國創造的高技能人才隊伍。李克強總理強調,打造高素質產業工人隊伍對于實現中國制造2025目標至關重要。
推進我國走新型工業化道路、與職業院校加強合作,培養適合企業的專業技術人才,是新形勢下高新技術企業需要承擔的社會責任。海渡堅持特色化、集團化、多元化辦學發展方向,堅持校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展;在不斷拓展辦學能力和提高辦學質量的前提下,在我國大力發展高職教育,力爭構建現代職教體系的進程中,實現學院從“應勢而生”到“逐步走強”的跨越成長。
媒體鏈接:http://news.xinhuanet.com/itown/2017-03/29/c_136167026.htm?from=timeline
■ 海渡(沈陽市軍地兩用人才培訓中心)
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2017年12月,經工信部教育與考試中心認證頒發的全國首批“工業機器人應用工程師”職業技術證書落戶海渡。
全國首批工業機器人應用工程師及證書
繼2017年1月,教育部、人力資源社會保障部、工業和信息化部聯合印發《制造業人才發展規劃指南》,明確“行業企業參與人才培養的權利、責任和義務,推動制造業行業企業深度參與相關專業教學標準和人才培養方案制定、課程教材等教學資源開發、教學實施等。支持行業組織和行業龍頭企業牽頭制定院校人才培養評價標準、開展質量認證工作”的同時,海渡申報的“工業機器人應用工程師”職業技術課程已正式納入工業和信息化部人才培養工程課程體系。學院每屆學員經考核通過可獲得工信部教育與考試中心頒發的《工業機器人應用工程師》職業技術證書,學員資料統一納入工業和信息化人才資源數據庫,可在工信部官網查詢學員信息。
院長張明文與配套資源
“針對當前中國機器人產業迫切需要培養多類型行業人才及基礎教育工作面臨的師資嚴重短缺的現狀,海渡旨在踐行人才支撐產業的理念,圍繞工業機器人操作與應用,將豐富的實踐經驗應用到教學工作中,培養機器人行業亟需的高層次研發、管理、操作和維修等各類人才。”學院院長張明文表達了學院的設立初衷及所承載的社會責任與行業使命。
張明文院長畢業于哈工大機器人研究所,師承趙杰教授(注:趙杰教授為哈爾濱工業大學博士生導師、長江學者、“十二五”國家“八六三”計劃“智能機器人”主題專家組組長、“十三五”國家重大研發計劃“智能機器人重點專項”總體論證組組長)。張明文院長積累了近十年工業機器人教育領域培訓實踐經驗,同時也是全國首本“工業機器人應用工程師”證書獲得人。
獲證學員合影
大力發展職業教育,加快人力資源開發,是落實科教興國戰略和人才強國戰略,促進就業再就業的重大舉措。堅持以就業為導向,深化職業教育教學改革,是新時期職業教育賦予職業院校的歷史使命。中央領導高度重視制造業人才隊伍建設。習近平總書記指出,要大力培育支撐中國制造、中國創造的高技能人才隊伍。李克強總理強調,打造高素質產業工人隊伍對于實現中國制造2025目標至關重要。
推進我國走新型工業化道路、與職業院校加強合作,培養適合企業的專業技術人才,是新形勢下高新技術企業需要承擔的社會責任。海渡堅持特色化、集團化、多元化辦學發展方向,堅持校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展;在不斷拓展辦學能力和提高辦學質量的前提下,在我國大力發展高職教育,力爭構建現代職教體系的進程中,實現學院從“應勢而生”到“逐步走強”的跨越成長。
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